1945年11月17日对平壤市教员、知识分子的讲话

诸位：

我国人民打败了日本帝国主义强盗，把曾经被夺去了的祖国又夺了回来，现在我们已经走上了建设新朝鲜的道路。

获得了解放的朝鲜的教员、知识分子面临着极其重大的任务。教员、知识分子应当奋起投入建国事业，为新朝鲜的建设作出积极的贡献。

诸位要想很好地完成摆在自己面前的重大的建国任务，首先就要认清我们朝鲜应该走什么道路。

现在，有些人说朝鲜应该建立资产阶级共和国，走资本主义的道路；又有些人大谈什么朝鲜应该立即建立无产阶级专政的政权，走社会主义的道路。这些主张，都是使奋起投入建国事业的人民陷入混乱的错误主张。要在我国建立资产阶级共和国的主张，等于叫朝鲜人民重新做帝国主义者的殖民地奴隶；要在朝鲜立即建立无产阶级专政的政权的主张，是无异于要给还没有长出牙齿来的婴儿吃大豆饭的愚蠢主张。我们获得了解放的朝鲜绝不能建立资本主义制度，也不能越过革命发展的阶段，立即建设社会主义社会。

今天，我国的革命正处在反帝反封建的民主革命阶段。我们一定要建设同我国的革命的这种性质相适应的进步的民主社会。我们祖国虽然已经从日本帝国主义殖民统治的枷锁中获得了解放，但是日本帝国主义的残余势力还不少，这成了新朝鲜建设的一个巨大障碍。由于日本帝国主义的溃败，它的走狗——亲日分子遭到了沉重的打击，但是，他们还在以相当大的力量来反对民主力量。日本帝国主义的残余势力正在策划把人民群众从建设民主新朝鲜的斗争中拉出来，拉到反民主的道路上去，并且正在进行着种种的反动的阴谋活动。

不彻底肃清这种日本帝国主义的残余势力，就不能实现国家的完全独立。

目前在我国，除了日本帝国主义的残余势力以外，还存在着不少同日本帝国主义相勾结的封建势力。过去，封建势力是日本帝国主义侵略者的主要的社会基础，它是阻碍我国农业发展，残酷剥削农民的反动势力。在我国，不清除封建势力，就不能保证社会朝民主方向发展。

我们要彻底清除日本帝国主义的残余势力和封建势力，建设民主的自主独立国家。要做到这一点，就必须沿着完成反帝反封建的民主革命的任务，建立民主主义人民共和国的道路前进。

我们为了搞好建国事业，就要把一切爱国民主力量紧密地团结起来。要实现不仅包括工人、农民，还包括爱国的知识分子和宗教徒、有民族良心的民族资本家在内的全民族的团结。热爱祖国和民族、爱好民主的各阶层人民，要尽快地结成民族统一战线，紧密团结起来，奋起投入建国事业。

听说，现在有些知识分子对于在目前的复杂的政治形势之下应该走哪一条路的问题想得很多。获得了解放的朝鲜的知识分子所应走的道路是非常明确的。我们的教员、知识分子决不能走反动的道路。如果像有些知识分子那样，跟在亲日派和民族叛徒的后头跑，为帝国主义者服务，那就要在祖国和民族面前犯下大罪。我们的知识分子如果真心要想为祖国和人民服务，就应当在民主的旗帜下紧密团结起来，朝着为建设一个自主独立国家作出贡献的道路前进。你们应该懂得，只有这一条道路，才是你们所应该走的正确的道路。

过去，我们的教员、知识分子受尽了日本帝国主义者的残酷的民族压迫和歧视，过着忍气吞声的生活。在日本帝国主义殖民统治时期，朝鲜的教员、知识分子研究我国的历史和地理都被看作是犯“罪”，他们探讨科学和真理的道路完全被堵塞了。那个时候，绝大多数的教员、知识分子尽管有反日情绪和民族良心，但是在日本帝国主义的逼迫之下，为了吃饭过日子，迫不得已在日寇机关里服务。可是，获得了解放的今天，教员、知识分子的地位发生了根本的变化。我们的教员、知识分子同工人、农民一起成了国家的主人了，在他们面前，敞开着一条尽情发挥自己的智慧和能力、探讨科学和真理、为人民服务的大道。

知识分子为国家和民族做事的时候来到了。教员、知识分子应当为建设民主的新朝鲜贡献出自己的一切知识和技术。知识和技术，只有用于为国家的发展和人民的幸福的事业，才有价值，才会发出光辉。知识分子要用自己的知识和技术积极地为国家和人民服务，为祖国的昌盛发展和民族的兴盛竭尽一切努力。

首先，教员、知识分子必须积极地参加启发人民群众，唤起他们的觉悟的工作。

民主新朝鲜的建设需要广大人民群众的力量，要想积极地组织和动员群众的力量去进行建国事业，就要提高他们的政治觉悟。当前我国人民的政治觉悟还不高，他们还不大清楚自己应该走哪一条路。在这种情况下，我们必须大力地进行教育群众的工作。特别是教员、知识分子要在教育群众的工作中发挥其重要的作用。

教员、知识分子要在广大群众中间很好地宣传解释我国革命的性质和任务，彻底地揭露亲日派和民族叛徒的种种阴谋活动的反动本质。与此同时，还要在群众中间进行宣传解释：为了胜利地完成反帝反封建的民主革命的任务，尽早地建立民主主义人民共和国，就要建立民主主义民族统一战线，实现一切爱国民主力量的团结。这样来使得人民群众对朝鲜应该走什么道路有一个正确的认识，都紧密地团结起来，积极参加反对阻挠建国事业的日本帝国主义的残余和封建残余的斗争。

在教育群众的工作中应注意的问题是，要使用群众听得懂的通俗的语言。如果在群众面前用难懂的语言进行宣传，那么，群众就不仅听不大懂，而且不愿意听，这样的宣传是不能收到任何成效的。你们要用我国人民日常使用的通俗易懂的语言来做宣传工作，做到打动群众的心弦。

要想提高广大群众的觉悟，就要在他们中间大力地开展扫盲工作。过去日本帝国主义者为了把朝鲜民族永远变成自己的奴隶，在我国实行了殖民地的愚民政策。结果，使得许多朝鲜人连学校的门坎都没有迈过，成了连自己的名字都不认识的文盲。

我们要为早日清除日本帝国主义殖民统治遗留下来的这一恶果而进行斗争。不这样做，就不能提高人民的政治文化水平，更不能进而在建国事业中唤起群众的热忱。教员、知识分子要深入到工人、农民等广大群众中去，活跃地开展扫盲工作，从而使所有的人都懂得我国的文字。

其次，教员、知识分子要积极地参加建设新朝鲜的经济和文化的斗争。

复兴和发展国家的经济和文化，是建国事业中的极其迫切的问题。只有尽快地恢复被日本帝国主义者破坏了的工厂企业，发展民族经济，才能使人民的生活安定下来，使贫困的人民生活得以提高，才能奠定足以建设一个富强的民主的自主独立国家的经济基础。同时，只有复兴和发展曾经被日本帝国主义践踏过的民族文化，才能提高人民的民族骄傲感和民族自豪感，发扬曾经被抑制的民族意识，才能建设文明的新朝鲜。

有知识有技术的进步的教员、知识分子，要深刻认识到自己在国家的经济、文化建设中所面临的光荣的任务，献出自己的一切力量和才能进行斗争，为牢固地奠定民主新朝鲜的经济基础、繁荣和发展民族文化作出积极的贡献。

摆在教员面前的最重要的任务就是，把后代培养成为民主新朝鲜的优秀人才。

我们要想建设一个富强的民主的自主独立国家，实现祖国的繁荣和民族的兴盛，就必须很好地培养将要成为国家的栋梁的我们的后代。

教员必须用民主思想很好地教育学生。只有这样，才能把学生培养成为热爱祖国和人民的爱国者、国家的可靠人才。只要教员教育好学生，就能够通过他们教育家长。在作好学生的思想教育的同时，还要教给他们以建国事业所需要的活的知识。

我们要想搞好后代教育，就要大量建立学校并且把它办好，教科书也要用我们的语言文字重新编写。教员也应该积极地参加建办学校和编写教科书的工作。

今天，在后代教育的工作中的重要问题之一，是清除日本帝国主义的殖民奴化教育制度的残余。目前，在我们的教育机构里，依然照旧遗留着过去日本帝国主义者所实行的殖民奴化教育制度的残余。不清除这些东西，我们就不能把后代培养成为新朝鲜的优秀人才。教员们要为在教育事业的所有领域中彻底地清除日本帝国主义的残余，建立新的民主的教育制度而斗争。

教员、知识分子要对建国事业有所贡献，就必须彻底根除日本帝国主义思想的残余。

教员、知识分子过去受过日本帝国主义的殖民奴化教育，又在日寇机关里做过事，所以，日本帝国主义思想的残余比谁都多。如果不把这些陈旧的日本帝国主义思想的残余清除掉，就不能很好地为新朝鲜的建设服务，就不能成为真正的民主人才。所有的教员、知识分子都必须积极努力根除日本帝国主义遗留下来的旧思想的毒素，用新的民主思想来武装自己。

目前，教员、知识分子的政治思想水平是很低的。最近，在知识分子中间提出了有关各种政治问题的质疑，其中有不少的问题是由于政治见解幼稚而提出来的。

这同日本帝国主义殖民统治造成的后果，特别是同解放后混进革命队伍里来的异己分子的阴谋活动有很大关系。异己分子用种种虚假的宣传和欺骗的手段冲昏了那些还没有觉晤的人的头脑，在一些知识分子中间引起了严重的动摇。

教员、知识分子要为提高自己的政治思想水平而作不懈的努力，做到善于从政治上正确地分析和判断各种问题，及时揭露和粉碎反动分子的种种阴谋活动。

在提高教员、知识分子的政治思想水平方面，重要的是加强政治学习。教员、知识分子要通过政治学习，把今天我们所走的道路为什么是正确的、怎样建设民主新朝鲜等等问题一个一个地弄清楚，还要正确地认识国际国内的形势。

教员、知识分子在不断提高自己的政治思想水平的同时，还要为学习先进的科学知识和技术而努力。如果你们以为自己已经掌握了很多的知识，那就大错而特错了。其实，我们的教员、知识分子在日本帝国主义统治时期所学到的知识，在新朝鲜的建设中可以用得上的，就没有多少。如果你们满足于自己掌握的知识和技术，不肯虚心学习，就赶不上发展着的现实，就不能为建国事业作出贡献。所有的教员、知识分子都绝不要自满，要为提高自己的科学知识和技术水平而积极努力。

我国人民对教员、知识分子的期望是很大的。你们要为民主新朝鲜的建设和后代教育事业而献出全部精力去斗争，出色地完成自己所面临的重大的任务。