这是主体46（1957）年6月伟大领袖金日成主席来到某山区学校时发生的故事。

金日成主席进入教室时，细看门把好久，对随行的干部说，这个门把位置太高，门把的高度只适合大人抓，个子小的学生只能踮起脚才能抓住。

他细心地查看教室的采光条件和桌子、黑板后说，黑板用久了就不好使，应该经常维修，在旧黑板上写字，坐最后一排的学生们看不清字。

他对学生教学教育工作做宝贵的指示，走下学校正面台阶时突然停住脚步。他估摸着用石头和泥土筑成的台阶的高度，教导说，台阶的高度要低一点儿，要用混凝土重新做好。

许多人抓过门把，走过台阶，但没有人考虑过学生们的个子。

山区学校的这一故事同孩子们的琅琅读书声一起世代相传。