主体89年（2000年）2月10日，伟大的金正日同志观看金星第一中学学生的演出后，接见了学生。

学生们都高兴得不得了了。

金正日同志一一问学生的名字，问一个学生：“你爸爸做什么工作？”

“在工厂做工人。”

他再问下一个学生。

“我爸爸也是工人。”

第三、第四、第五个学生都说；“我爸爸也是工人。”

 “他们都是工人的子女。”金正日同志满面笑容，说：“首先让我高兴的是，工人的子女正在培养成为出色的艺术人才。”

这就是金正日同志的喜悦。

金正日同志高兴地同正在成长为国家的好人才的工人子女在一起。

这一使人感动的画面，说明劳动人民当家作主的以人民群众为中心的社会主义制度本质优越性。